兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。

對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。

在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結(jié)果的可信度也無法保證的是（）。

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

對幼兒進行生活評價的方法中，適宜的評價工具可獲得性低，對評價者要求較高的是（）。

幼兒園課程培養(yǎng)的幼兒規(guī)格質(zhì)量、課程的具體價值與任務(wù)是（）。

下列屬于項目活動中行動式策略的是（）。

高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。