造成學生心理個別差異的原因不包括（）。

按照自我意識發(fā)展理論，生理自我成熟的年齡是（）。

世界上最著名的智力量表是（）。

人在感知、記憶、思維、想象等認知過程中所表現(xiàn)出來的習慣化了的行為方式屬于性格的（）

埃里克森認為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個階段，其中青少年時期屬哪個人格發(fā)展階段（）。

使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）。

生理自我基本成熟的時間在（）。

埃里克森認為兒童人格發(fā)展是一個逐漸形成的過程，并將人格發(fā)展分為（）。

依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。