A.個別訪談
B.集體訪談
C.深度訪談
D.參與觀察
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.回歸分析
B.因子分析
C.方差分析
D.典型相關分析
A.潛在類別分析
B.事件史分析
C.多層線性模型
D.斷點回歸
A.LCA
B.SEM
C.OLS
D.Logit
A.案例研究不等于個案研究,也不等于民族志研究
B.案例研究就是一種搜集數(shù)據(jù)的方法
C.案例研究只能用作描述性研究和解釋性研究,而不能用于探索性研究
D.相比于實驗研究,案例研究較少甚至無法實現(xiàn)對“對象”的控制
A.比較A大、B大、C大三校2014級本科生《社會學概論》期末考試成績有無差異
B.研究飲食習慣(面食、米飯)與地區(qū)(南方、北方)之間的關系
C.通過比較2011年、2012年、2013年、2014年10月份北京市的空氣污染指數(shù),研究四年內(nèi)北京的環(huán)境質(zhì)量是否明顯變化
D.研究性別以及是否有工作經(jīng)歷對北大畢業(yè)生的自我效能感分組(高、中、低)的影響
最新試題
?實證研究強調(diào)用經(jīng)驗事實來證明抽象邏輯,是社會科學理論的重要來源。“實證研究”對應的英文表述是()。
簡要回答得爾菲法的具體做法。
在結構式訪談中,包括哪幾種訪談方式?()
一般來說,文獻回顧是學術論文的重要組成部分,以下關于文獻回顧的說法正確的有()。
關于抽樣誤差,下述說法正確的個數(shù)為:()①一般來說,標準誤越小,抽樣誤差則越?。虎谟蔁o回答帶來的誤差屬于抽樣誤差;③抽樣誤差會帶來樣本統(tǒng)計量與總體參數(shù)之間的差異。
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
下列情境中,適合采用方差分析的方法有:()
下列特征中,屬于調(diào)查研究結果特征的是()。
結構式訪談,指在訪談之前對研究主題已經(jīng)做過()工作,對于研究主題相關的維度和屬性非常清楚,且進一步操作化成了測量工具即(),或表現(xiàn)為問卷,或表現(xiàn)為()。
以下哪些搜集數(shù)據(jù)的方法可以用于搜集案例研究的數(shù)據(jù)?()