單項(xiàng)選擇題與學(xué)習(xí)活動(dòng)直接聯(lián)系的動(dòng)機(jī),是()

A.直接的近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.勝任的內(nèi)驅(qū)力
C.互惠的內(nèi)驅(qū)力
D.好奇的內(nèi)驅(qū)力


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1.單項(xiàng)選擇題大學(xué)教育與中學(xué)教育最大的不同之處在于()

A.學(xué)習(xí)的方式改變
B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容改變
C.教學(xué)學(xué)時(shí)改變
D.學(xué)習(xí)的自由度較大

3.單項(xiàng)選擇題大學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)不包括()

A.智力發(fā)展達(dá)到高峰
B.學(xué)習(xí)探索性減弱
C.主導(dǎo)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)逐步明確
D.具有較強(qiáng)的自我調(diào)控能力

最新試題

周六是小林的生日,他決定把好友請(qǐng)到家里,但媽媽不太支持。生日當(dāng)天,媽媽買回了一個(gè)蛋糕,小林一看就急了,沖媽媽大喊道:“這么小的蛋糕,我怎么請(qǐng)客,你太摳門了,讓我多沒面子?!眿寢尳忉尩溃骸斑@是冰激凌蛋糕,吃不了會(huì)浪費(fèi)的?!彼牪贿M(jìn)去,領(lǐng)著同學(xué)摔門而去。小林的做法說明()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自己的好友轉(zhuǎn)學(xué)到外地,你往往會(huì)產(chǎn)生的情緒是()

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魏偉在校運(yùn)會(huì)上意外丟失跳高的金牌,一連幾天悶悶不樂。周日,他與好朋友一起踢足球,心情逐漸好起來。這種調(diào)節(jié)情緒的方法叫做()

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是什么原因使我們產(chǎn)生了情緒?情緒來自何方呢?科學(xué)研究表明,我們大腦中樞的一些特殊的原始部位明顯地決定著我們的情緒。但是,人類語言的使用和更高級(jí)的大腦中樞又影響和支配著比較原始的大腦中樞。影響著我們的情緒和行為的主要來源是()

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球王貝利小時(shí)候在球場(chǎng)上打架時(shí),其父親告誡他說:“要想踢職業(yè)足球,你就得先學(xué)會(huì)一些東西,控制自己的脾氣是非學(xué)不可的?!睂W(xué)會(huì)控制自己的脾氣是指()

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老師讓班長(zhǎng)主持下周的班會(huì),他為此憂心忡忡,坐臥不安。總是想:“怎么辦!我到時(shí)可能會(huì)把要講的內(nèi)容忘記。我的口才又不行,我的思路會(huì)中斷,我會(huì)給自己丟臉。”作為班長(zhǎng)的好友,你認(rèn)為他調(diào)控不良情緒可以運(yùn)用的有效方法有但除外()

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在美伊戰(zhàn)爭(zhēng)期間,美國空襲巴格達(dá)的一段時(shí)間內(nèi),巴格達(dá)居民經(jīng)常處于極度驚恐之中,結(jié)果人們患腸胃疾病的比例急劇上升。這則事例說明()①人的情緒變化會(huì)影響消化系統(tǒng)②消極情緒會(huì)在人的體內(nèi)產(chǎn)生各種病毒③長(zhǎng)期處在消極情緒中,會(huì)引起疾病的發(fā)生④驚恐屬于消極情緒,影響人的身體健康

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

觀看劉翔的比賽,讓我們興奮;女排曾經(jīng)失敗受挫折,我們也有些悲觀、沮喪;神舟六號(hào)發(fā)射成功的場(chǎng)面,讓我們每一個(gè)中國人欣喜若狂,所有參與研制、發(fā)射的科研人員和工作人員完成任務(wù)后也由緊張變?yōu)檩p松、喜悅。這些感受就是我們所說的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)學(xué)習(xí)比較容易的課題時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)隨著學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的增強(qiáng)而()當(dāng)學(xué)習(xí)比較困難的課題時(shí),學(xué)習(xí)效率會(huì)因?qū)W習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的增加而()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在一次關(guān)于情緒的課堂上,四位同學(xué)在討論過程中分別談了自己的觀點(diǎn)。你認(rèn)為這些觀點(diǎn)中正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題