多項選擇題個體主觀能動性由不同層次的內(nèi)容構成,包括()。
A.生理活動
B.精神活動
C.心理活動
D.社會實踐活動
E.思維活動
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1.多項選擇題學校精神文化的四種基本成分是()。
A.認知成分
B.情感成分
C.價值成分
D.理想成分
E.制度成分
2.多項選擇題人力資本投資包括()形式。
A.學校教育
B.職業(yè)訓練
C.科技發(fā)展
D.衛(wèi)生保健
E.信息搜尋
3.多項選擇題班主任的領導方式有()。
A.獨裁的
B.民主的
C.權威的
D.放任的
E.自由散漫的
4.多項選擇題德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象,具有()特性。
A.社會性
B.歷史性
C.階級性
D.民族性
E.繼承性
5.多項選擇題根據(jù)使用的主要教學方法,可以將課分為()。
A.講授課
B.演示課
C.練習課
D.實驗課
E.復習課
最新試題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
首先提出普及教育的思想,并詳細論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學論》。
題型:判斷題
教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。
題型:多項選擇題
教育上的“拔苗助長”違背了人的身心發(fā)展的順序性規(guī)律。
題型:判斷題
學生認識與人類認識過程明顯不同,下列不是其顯著特點的是
題型:單項選擇題
從我國的有關法律法規(guī)來看,國家在保證學生的受教育權方面負有重要責任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型:多項選擇題
學校最早產(chǎn)生于
題型:單項選擇題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。
題型:判斷題
《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》規(guī)定,未成年學生享有的權利包括_________和_________。
題型:填空題