單項選擇題當(dāng)教師把關(guān)注的焦點投向提高學(xué)生的成績時,這個階段是()。
A.關(guān)注生存階段
B.關(guān)注情境階段
C.關(guān)注學(xué)生階段
D.關(guān)注成長階段
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1.單項選擇題教師的言論、行動,為人處世的態(tài)度,對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用,這體現(xiàn)了教師的()角色。
A.傳道者
B.解惑者
C.管理者
D.示范者
2.單項選擇題“終身教育”這一術(shù)語是由()正式提出的。
A.保羅•朗格朗
B.E.捷爾比
C.R.H.戴維
D.洛爾
3.單項選擇題“在教育活動中,教師負責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展”,這句話的意思是()。
A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用
4.單項選擇題教師在求知和傳授知識學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細致。這就要求教師必須()。
A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B.實事求是
C.與時俱進
D.理論聯(lián)系實際
5.單項選擇題從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。
A、社會生活和群體的影響
B、教育對象的影
C、教育法規(guī)的影響
D、教育原則的影響
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教育目的的五分說層次結(jié)構(gòu)有()
題型:多項選擇題
作為學(xué)生,應(yīng)該履行的規(guī)范有()
題型:多項選擇題
教師的積極評價,會有效的改變學(xué)生(),使學(xué)生實際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
題型:多項選擇題
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中,研究的主體是()
題型:多項選擇題
根據(jù)國家的教育方針,應(yīng)努力把學(xué)生培養(yǎng)成()的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
題型:多項選擇題
成績主要說明學(xué)習(xí)起點的新狀況,而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)()。
題型:多項選擇題
學(xué)生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣,還包括()等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題
素質(zhì)教育要全面評價學(xué)生的()。
題型:多項選擇題
評價過程中的基本問題有()
題型:多項選擇題