A.注意集中困難
B.言語發(fā)育延遲
C.任性沖動,情緒不穩(wěn)
D.學(xué)習(xí)困難
E.活動過度
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A.病因包括生物、心理和社會因素
B.特發(fā)于兒童和少年期
C.癥狀不會持續(xù)到成人
D.隨年齡增長多數(shù)癥狀緩解
E.治療和干預(yù)不及時會影響預(yù)后
A.喜歡玩耍非玩具性物品
B.容易分清人與人之間的親疏關(guān)系
C.固執(zhí)的要求日?;顒映绦虿蛔?br />
D.關(guān)注玩具的非主要特征
E.可有重復(fù)刻板動作
A.僅極少數(shù)患者有智能損害
B.有特征性的智力損害模式
C.操作智商一般比言語智商好
D.通常機(jī)械記憶發(fā)育較好
E.最佳能力與最差能力之間差距很大
A.可以完全依靠藥物治療
B.中醫(yī)是一種行之有效的治療方法
C.應(yīng)當(dāng)綜合運(yùn)用藥物、心理治療和健康教育等,對患兒進(jìn)行全面干預(yù)
D.哌甲酯可以用于6歲以下兒童
E.在藥物治療無效的時候可以考慮進(jìn)行心理治療
A.使用人稱代詞困難
B.講話時語調(diào)單調(diào)
C.可有模仿語言或刻板重復(fù)語言
D.僅在表達(dá)愿望和要求的時候能夠較好的使用語言
E.講話的內(nèi)容可能與當(dāng)時環(huán)境或談?wù)撝黝}無關(guān)
最新試題
對此患者,下一步的處理可考慮(提示:治療第8日,氟哌啶醇減至1.5mg/d,同時加用鹽酸苯海索片1mg/d,舍曲林于第2周加至125mg/d。治療3周后,強(qiáng)迫癥狀明顯減輕。斜頸、下肢走路不靈活等表現(xiàn)消失,但治療第四周時抽動癥狀緩解仍不明顯。)()
若要確立品行障礙的診斷,需要符合以下哪些條件()
關(guān)于慢性運(yùn)動或發(fā)聲抽動障礙,下列說法正確的是()
針對病人目前情況,下一步處理可以考慮以下哪些選擇(提示:對患者進(jìn)行門診治療,氟哌啶醇治療0.5mg/d用起,每天2次,3天后加至1mg/d,每天2次,1周后加至3mg/d。舍曲林治療從25mg/d用起,每天一次,3天后加至50mg/d,1周后加至100mg/d,患者用藥第8天開始出現(xiàn)斜頸、上肢肌張力增高。)()
根據(jù)上述資料,除了注意力以外你認(rèn)為精神檢查還應(yīng)重點(diǎn)檢查什么內(nèi)容()
從目前所獲取的資料來看,該障礙屬于一種()
還應(yīng)詢問患兒哪些病史資料()
該患兒最可能的診斷是()
進(jìn)一步向老師和患者父母了解情況,得知患兒做作業(yè)常拖拉,在課堂上小動作多,找人小聲講話,東張西望,有時下地跑,常打人和損壞公物,患兒父母為此常要疲于跟其他小孩的父母及學(xué)校道歉,其他小朋友也不愿和他玩。此患兒目前最應(yīng)該得到的治療是()
從目前獲得的病史資料,可以考慮哪些診斷()