單項選擇題健康促進的支點有教育、服務(wù)和()
A.環(huán)境
B.技能
C.態(tài)度
D.政策
E.法規(guī)
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1.單項選擇題健康教育既具有自然科學(xué)的特征也具有社會科學(xué)的特征,但更靠近()
A.社會學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.社會科學(xué)
D.社會醫(yī)學(xué)
E.健康社會學(xué)
2.單項選擇題健康教育要達到促進健康的目的,首先要實現(xiàn)的目標(biāo)是()
A.意識增強
B.態(tài)度轉(zhuǎn)變
C.技能提高
D.行為改變
E.知識增加
3.單項選擇題人類的行為有本能行為和()
A.生物行為
B.社會行為
C.自發(fā)行為
D.自主行為
E.主動行為
4.單項選擇題從心理學(xué)角度講,人的行為是人的內(nèi)心活動的()
A.表達方式
B.突出表現(xiàn)
C.習(xí)慣特征
D.外在表現(xiàn)
E.變化特征
5.單項選擇題全面、完整的健康教育項目應(yīng)開始于科學(xué)的()
A.計劃
B.規(guī)劃
C.設(shè)計
D.分析
E.診斷
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社會認(rèn)知理論對行為的解釋和指導(dǎo)是基于()
題型:單項選擇題
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準(zhǔn)備行動,主要經(jīng)歷的是()
題型:單項選擇題
信息發(fā)送者是職業(yè)機構(gòu)或人員的傳播是通過廣播、電視進行的傳播活動是
題型:配伍題
決定人向什么方向發(fā)展的是決定人能否發(fā)展的是給人的發(fā)展提供一種可能的是
題型:配伍題
正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()
題型:單項選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為()
題型:單項選擇題
用于人格測評的工具是()
題型:單項選擇題
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
題型:單項選擇題
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要采用()
題型:單項選擇題
社會動員和社區(qū)行動是健康促進的()
題型:單項選擇題