A．社會(huì)
B．科學(xué)
C．繪畫(huà)
D．藝術(shù)
你可能感興趣的試題
A.新蘭納克幼兒學(xué)校
B.編織學(xué)校
C.母育學(xué)校
D.巴烏利美保育所
A．學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育
B．學(xué)前家庭教育和幼兒園教育
C．學(xué)前家庭教育和托幼機(jī)構(gòu)教育
D．學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育
A．目標(biāo)指引法
B．互動(dòng)指導(dǎo)法
C．榜樣激勵(lì)法
D．情感溝通法
A．對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育
B．對(duì)幼兒開(kāi)展智力教育
C．保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)
D．對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育
A．人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
B．勞動(dòng)說(shuō)
C．基礎(chǔ)教育說(shuō)
D．心理說(shuō)
最新試題
幼兒園課程的范疇包括（）。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是（）
對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）
課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會(huì)的統(tǒng)一要求
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
教育教學(xué)計(jì)劃由（）來(lái)擬定
組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在（）區(qū)。
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說(shuō)明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）