問答題簡述教育目的的層次結(jié)構(gòu)。
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1.問答題簡述教育的本質(zhì)屬性。
2.單項選擇題幼兒教育活動的基礎是()。
A．培養(yǎng)幼兒的生活習慣
B．對幼兒身心安全和衛(wèi)生的維護
C．教幼兒認識簡單的字
D．發(fā)展幼兒的語言能力
3.單項選擇題幼兒園教育教學計劃的制訂是幼兒園依據(jù)()，有計劃、有系統(tǒng)地設計、組織和安排各類教育教學活動的過程。
A．幼兒教育目標和課程標準
B．幼兒教育內(nèi)容
C．幼兒教學大綱
D．幼兒課本
4.單項選擇題創(chuàng)制“恩物”的幼兒教育家是()。
A．福祿培爾
B．蘇格拉底
C．柏拉圖
D．巴班斯基
5.單項選擇題《學記》提出：“化民成俗，其必由學…‘建國君民，教學為先”，揭示了教育的重要性和教育與()的關系。
A．宗教
B．經(jīng)濟
C．生產(chǎn)力
D．政治
最新試題
在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。
題型：填空題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
（）由教師根據(jù)教育教學需要，自己設計和制作
題型：單項選擇題
以幼兒的學習為出發(fā)點，指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn)，可稱之為（）。
題型：單項選擇題
以下不是具體教育教學活動計劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項選擇題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系
題型：單項選擇題
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
對觀察理解不正確的是（）
題型：單項選擇題