A．選擇答案的談話
B．自由回答的談話
C．直接回答的談話
D．自然談話法
你可能感興趣的試題
A．激發(fā)幼兒活動興趣階段
B．身體準備階段
C．掌握動作技能階段
D．結(jié)束階段
A.演示法
B.范例法
C.觀察法
D.示范法
A．科學教育可以在幼兒園集體教學活動中進行
B．科學教育可以在幼兒園區(qū)角學習活動中進行
C．科學教育可以在幼兒園科學游戲和一日生活中進行
D．科學教育可以到小學后進行，因為幼兒年齡太小
A．體育
B．智育
C．德育
D．美育
A．幼兒藝術(shù)教育要激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣
B．幼兒藝術(shù)教育要為幼兒提供自由表現(xiàn)的機會
C．幼兒藝術(shù)教育要主要面對有藝術(shù)天賦的孩子
D．幼兒藝術(shù)教育能促進幼兒人格的健全完善
最新試題
請運用所學過的學前教育學的理論知識對這一活動進行分析。
圍繞玩水的主題，設(shè)計一個幼兒園大班活動方案。
針對這個案例，說一說教師應該如何對待幼兒的錯誤。
請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。
結(jié)合幼兒的不同反應，對比分析兩位老師的教學方法，并用學習過的理論知識進行分析和說明。
請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師的行為進行分析。
試用所學理論分析這個例子說明了什么。
以“有趣的小動物”為主題，設(shè)計一個幼兒園小班的活動方案。
數(shù)字是我們?nèi)粘Ｉ罱?jīng)常使用的計量工具，請你以“數(shù)字6”為教學材料，設(shè)計一個中班的教學活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數(shù)數(shù)”為主題，設(shè)計一個幼兒園中班的活動方案。
請你以食物為教學材料，設(shè)計一個大班的健康教學活動，寫出活動名稱、設(shè)計意圖、活動目標、活動準備、并設(shè)計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內(nèi)容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。