A.運(yùn)動(dòng)行為問題
B.生理功能行為問題
C.社會(huì)行為問題
D.性格行為問題
E.語言行為問題
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)基礎(chǔ)知識(shí)提分試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(士)基礎(chǔ)知識(shí)提分密卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)士基礎(chǔ)知識(shí)模擬試題四
你可能感興趣的試題
A.4個(gè)月的嬰兒輔音增加
B.1個(gè)月的嬰兒呈自然反射發(fā)音
C.6個(gè)月的嬰兒已能模仿單音節(jié)聲音
D.11個(gè)月的嬰兒出現(xiàn)雙音節(jié)
E.12個(gè)月的嬰兒能說出簡(jiǎn)單的詞和重復(fù)的字
A.12個(gè)月
B.14個(gè)月
C.18個(gè)月
D.20個(gè)月
E.24個(gè)月
A.情緒變化
B.情緒與情感的兩極矛盾
C.意志堅(jiān)定、自我意識(shí)明確
D.個(gè)性成熟、特點(diǎn)鮮明
E.高級(jí)的社會(huì)情感有了較大的發(fā)展
A.情緒情感發(fā)育是一個(gè)分化的過程
B.愉快系列的情感常先于不愉快系列的情感
C.2歲左右已具備了與成人相同的情感種類
D.情緒情感發(fā)育階段可分7個(gè)階段
E.情緒情感發(fā)育是從表達(dá)方法、眷念行為、社會(huì)游戲、自我概念等方面來分的
A.2~3歲
B.4~5歲
C.6~7歲
D.8~9歲
E.10~11歲
最新試題
靜止性肌張力檢查多采用的檢查姿勢(shì)是()。
頭尾規(guī)律及向心規(guī)律,反映了生長發(fā)育的()生長發(fā)育過程中隨年齡增長,所達(dá)到的指標(biāo)呈現(xiàn)較大的不同,這種現(xiàn)象稱為生長發(fā)育的()腦的發(fā)育最早,在出生后前幾年發(fā)育最快,而性器官則要到青春期才迅速發(fā)育,反映了生長發(fā)育的()
屬于進(jìn)展性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()。
小兒最早能準(zhǔn)確地運(yùn)用"媽媽"、"爸爸"兩詞的時(shí)間是()。
下列運(yùn)動(dòng)功能障礙中是穩(wěn)定性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()。
此模式依賴于軀干、頭頸和肢體的位置,其最基本的模式即上、下肢的屈曲和伸展的協(xié)同肌收縮()此模式可導(dǎo)向靜止姿勢(shì)和動(dòng)態(tài)姿勢(shì)反應(yīng),是有利于發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的重要活動(dòng)模式()此模式多見于存在運(yùn)動(dòng)功能障礙的兒童,大部分有利于正常運(yùn)動(dòng)的形成,但如果存在過久則可干擾正常運(yùn)動(dòng)的形成,這種模式也可用于臨床治療()此模式有利于激活皮膚觸覺感受器和皮下肌群的一種活動(dòng)形式()
下列不屬于肌張力異常而導(dǎo)致的步態(tài)改變的是()。
屬于原始反射的是()屬于平衡反射的是()屬于立直反射的是()
下列不屬于兒童身心全面發(fā)育的是()。
下列運(yùn)動(dòng)功能障礙中,不是進(jìn)展性運(yùn)動(dòng)功能障礙的是()。