單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象.教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()。
A.有意注意
B.無意注意
C.興趣
D.知覺
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()狀態(tài)下,人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。
題型:單項(xiàng)選擇題
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
人的高級心理機(jī)能是在一定社會歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會交往而形成的,持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
自覺性、果斷性、沖動(dòng)性屬于性格的()特征。
題型:單項(xiàng)選擇題
《紅樓夢》中林黛玉是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個(gè)人的()影響所致。
題型:單項(xiàng)選擇題
()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。
題型:單項(xiàng)選擇題
能力的發(fā)展存在個(gè)體差異,下列不屬于個(gè)體差異的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
被試本人對自己的人格特征予以評價(jià)的方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列有關(guān)情緒和情感說法不正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題