“教師人格對(duì)于年輕的心靈來(lái)說(shuō)，是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光；教育者的人格是教育事業(yè)的一切?！边@種觀點(diǎn)的提出者是（）。

新課程倡導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展的主要途徑是（）。

小張上課的問(wèn)題出在哪里？請(qǐng)從選擇教學(xué)方法的角度進(jìn)行分析。

請(qǐng)從教師觀的角度評(píng)析這位教師的做法。

當(dāng)一位教師把大量時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系時(shí)，那么在教師成長(zhǎng)過(guò)程中他屬于（）。

“終身教育”這一術(shù)語(yǔ)是由（）正式提出的。

教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是（）。

教師的（）決定教育教學(xué)改革創(chuàng)新的成效。

下列關(guān)于終身教育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

教師發(fā)展的五階段論是由（）提出的。