單項選擇題平時人們常說“一心不可二用”，從注意的規(guī)律來看"一心二用"是（）。
A.不可能的
B.不良品質(zhì)
C.無條件的
D.有條件的
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1.單項選擇題學生上完第一節(jié)課后，不受這節(jié)課饒有興趣的內(nèi)容的影響，自覺做好上第二節(jié)課的準備。這是（）。
A.注意的分散
B.注意的起伏
C.注意的分配
D.注意的轉(zhuǎn)移
2.單項選擇題某小朋友在語言活動中，認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（）。
A.注意的選擇性
B.注意的范圍
C.注意的分配
D.注意的穩(wěn)定性
3.單項選擇題幼兒開始學跳舞時，注意了腳的動作，手就一動不動；注意了手的動作，腳步又亂了，這說明兒童注意的（）。
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.轉(zhuǎn)移能力有限
D.分配能力較差
4.單項選擇題教師一邊講課一邊觀察學生聽講的情況，這屬于（）。
A.注意的分散
B.分心
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
5.單項選擇題注意的穩(wěn)定性是指（）。
A.同一時間注意能清楚把握的對象的數(shù)量
B.注意能長時間地保持在所選擇的對象上
C.根據(jù)任務的要求，使注意由一個對象轉(zhuǎn)到另一個對象
D.同一時間內(nèi)把注意指向不同的對象
最新試題
意識的作用包括（）。
題型：多項選擇題
意識具有重要的心理機能，對個體的身心系統(tǒng)有以下作用，但不包括（）。
題型：單項選擇題
注意的種類有（）。
題型：單項選擇題
教師一邊講課一邊觀察學生聽講的情況，這屬于（）。
題型：單項選擇題
學生上完第一節(jié)課后，不受這節(jié)課饒有興趣的內(nèi)容的影響，自覺做好上第二節(jié)課的準備。這是（）。
題型：單項選擇題
某小朋友在語言活動中，認真地、完整地聽完了老師講的故事。這說明該小朋友具有（）。
題型：單項選擇題
小孩子最開始不喜歡文學，在家長的強迫下學習，開始不感興趣。但迫于壓力，不得不付出很大的努力，漸漸的隨著水平的提高，他體會到了學習文學的樂趣及成就感。不需要付出意志努力就可以自然而然地看一些文學書，這時的注意是（）。
題型：單項選擇題
注意的穩(wěn)定性是指（）。
題型：單項選擇題
假如上級向你交代了一個任務，你知道這個任務很重要，必須認真對待，于是把全部的注意集中起來去完成，這時你處于（）。
題型：單項選擇題
幼兒開始學跳舞時，注意了腳的動作，手就一動不動；注意了手的動作，腳步又亂了，這說明兒童注意的（）。
題型：單項選擇題