多項選擇題求助者:女性,19歲,大學一年級學生。案例介紹:求助者在外地上學,有次給家里打電話時,聽見母親的咳嗽聲,知道母親感冒了。從此開始擔心,如果自己不在父母身邊,父母得心臟病死了,就再也見不到了。平時,看見男同學抽煙,就會提心吊膽,害怕房子著火,自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生,無心上學,失眠,心慌,非常痛苦,想休學。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者為獨生女,內(nèi)向,父母老來得女,從小嬌慣,所有的事都由父母包辦代替,上大學前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話:心理咨詢師:你覺得你在外地上學,擔心父母會得心臟病,難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎?求助者:可我就是擔心呀。心理咨詢師:即使你父母得了心臟病,自己也可以叫急救車,也不是得了心臟病就一定會死人對吧?現(xiàn)在醫(yī)學發(fā)達,我們醫(yī)院就有換過心臟的人,不也活得好好的嗎?求助者:可我不想和父母分開怎么辦?心理咨詢師:那你見過有一家三口每天一起上下學的嗎?求助者:(笑笑)好像沒有。該求助者無心上學,說明其存在()。
A.社會功能受損
B.變形沖突
C.人際關系緊張
D.常形沖突
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2.多項選擇題求助者:女性,19歲,大學一年級學生。案例介紹:求助者在外地上學,有次給家里打電話時,聽見母親的咳嗽聲,知道母親感冒了。從此開始擔心,如果自己不在父母身邊,父母得心臟病死了,就再也見不到了。平時,看見男同學抽煙,就會提心吊膽,害怕房子著火,自己會被燒死。天天想著不好的事情會發(fā)生,無心上學,失眠,心慌,非常痛苦,想休學。主動來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者為獨生女,內(nèi)向,父母老來得女,從小嬌慣,所有的事都由父母包辦代替,上大學前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話:心理咨詢師:你覺得你在外地上學,擔心父母會得心臟病,難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎?求助者:可我就是擔心呀。心理咨詢師:即使你父母得了心臟病,自己也可以叫急救車,也不是得了心臟病就一定會死人對吧?現(xiàn)在醫(yī)學發(fā)達,我們醫(yī)院就有換過心臟的人,不也活得好好的嗎?求助者:可我不想和父母分開怎么辦?心理咨詢師:那你見過有一家三口每天一起上下學的嗎?求助者:(笑笑)好像沒有。心理咨詢師問:"那你見過有一家三口每天一起上下學的嗎?"其目的包括()。
A.幫助求助者面對現(xiàn)實
B.幫助求助者改變不合理的信念
C.幫助求助者宣泄情緒
D.幫助求助者建立合理的信念
最新試題
對該求助者最可能的初步診斷是()。
題型:單項選擇題
面對求助者難以抉擇的實際問題,咨詢師恰當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
在咨詢開始階段,咨詢師向求助者所做的介紹,可以認定()。
題型:單項選擇題
對于采用0~4評分的SCL-90量表,因子分的分界值是大于或等于()。
題型:單項選擇題
該求助者無心上學,說明其存在()。
題型:多項選擇題
按許又新教授的評分標準,對該求助者社會功能受損程度的評分是()。
題型:單項選擇題
針對該求助者還需重點收集的資料包括()。
題型:多項選擇題
該咨詢師認為心理咨詢的本質是()。
題型:單項選擇題
24項版本的HAMD量表,其因子數(shù)量為()。
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關于兒童行為量表,正確的說法包括()。
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