A.命題時(shí)假定受測(cè)者具有某種行為
B.命題時(shí)假定規(guī)范不一致
C.涉及社會(huì)禁忌或個(gè)人隱私的題目不使用
D.指出該行為是常見(jiàn)的,雖然是違規(guī)的
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A.題目應(yīng)有確切的答案
B.題目的內(nèi)容不要超出受測(cè)團(tuán)體的知識(shí)水平和理解能力
C.題目不可令人費(fèi)解
D.題目不能有歧義
A.使用準(zhǔn)確的當(dāng)代語(yǔ)言
B.語(yǔ)句簡(jiǎn)明扼要
C.排除與答案無(wú)關(guān)的因素
D.最好是一句話說(shuō)明一個(gè)概念
A.內(nèi)容符合測(cè)驗(yàn)的目的
B.避免貪多而亂出題
C.內(nèi)容取樣要有代表性
D.題目間內(nèi)容相互獨(dú)立
A.確定哪些心理特征和行為可以使要預(yù)測(cè)的活動(dòng)達(dá)到成功
B.編制相應(yīng)的心理特征和行為的有關(guān)條目
C.進(jìn)行預(yù)測(cè)驗(yàn)和正式測(cè)驗(yàn),以建立心理測(cè)驗(yàn)手冊(cè)
D.建立衡量受測(cè)者是否成功的標(biāo)準(zhǔn)
A.GRE的詞匯測(cè)驗(yàn)
B.樣本測(cè)驗(yàn)
C.標(biāo)記測(cè)驗(yàn)
D.預(yù)測(cè)性測(cè)驗(yàn)
最新試題
心理測(cè)驗(yàn)命題在文字方面的主要要求是()。
一般來(lái)說(shuō),測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析包括()分析。
主測(cè)者的心理測(cè)驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)包括()。
計(jì)算區(qū)分度最常用的方法是相關(guān)法。常用的相關(guān)法有()。
受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況,具體表現(xiàn)為()。
測(cè)驗(yàn)中,主測(cè)者的職責(zé)包括()。
在編制測(cè)驗(yàn)前,首先要明確測(cè)量的對(duì)象,也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的()等心中有數(shù),編制測(cè)驗(yàn)時(shí),才能有的放矢。
有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問(wèn)題,菲力普提出的可供參考的策略包括()。
編制是非題時(shí),應(yīng)注意()。
下列公式中,()是計(jì)算項(xiàng)目難度的公式。