A.患兒母親
B.患兒自己
C.患兒的病歷
D.文獻資料
E.患兒保姆
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你可能感興趣的試題
A.患者親屬
B.患者自己
C.門診病歷
D.文獻資料
E.醫(yī)生
A.查閱病歷資料
B.預(yù)檢分診
C.衛(wèi)生指導(dǎo)
D.心理安慰
E.用藥指導(dǎo)
A.通知醫(yī)生,積極配合搶救
B.詢問病史,評估發(fā)病過程
C.填寫有關(guān)表格和各種卡片
D.通知營養(yǎng)室,準(zhǔn)備膳食
E.介紹同病室病友
A.根據(jù)病情需要選擇床位
B.將其安排在危重病房
C.將其安置在隔離病房
D.按其要求安排床位
E.安排在靠近護士站
A.軀體移動障礙
B.焦慮
C.生活自理缺陷
D.疼痛
E.有皮膚完整性受損的危險
最新試題
患者女,52歲。因腦梗死入院,護士收集到以下資料,屬于患者客觀資料的內(nèi)容是()
患者男,午飯后自覺不適來院就診。門診護士巡視時發(fā)現(xiàn)他面色蒼白,出冷汗,呼吸急促,主訴腹痛劇烈。急診醫(yī)生處理后,該患者留住急診觀察室。在評估患者時,下述哪項是客觀資料()
構(gòu)成護理程序理論框架的是()
護士發(fā)現(xiàn)某病人缺乏某方面的知識,下列陳述正確的是()
現(xiàn)存的護理診斷的陳述方式是()
王某,男性,33歲,因十二指腸潰瘍出血住院,護士在收集資料時,資料的最主要來源是()
夏某,男,32歲。因結(jié)腸腫瘤住院手術(shù),整日愁眉不展、不思飲食,為了對病人進行有針對性的心理護理,護士交談前,不需要收集的資料是()
相應(yīng)的護理措施是()
屬于癥狀與體征的是()
護理程序的基本框架理論是()