多項選擇題確定培訓(xùn)需求的手段主要有：（）。
A.任務(wù)分析
B.市場需求
C.工作績效分析
D.主管人員的報告
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1.單項選擇題進行管理人員開發(fā)的最終目的是（）。
A.幫助管理人員完成社會化過程
B.提高組織工作績效
C.實現(xiàn)企業(yè)目標
D.形成團隊精神
2.單項選擇題任務(wù)分析特別適用于確定（）的培訓(xùn)需求。
A.老雇員
B.新雇員
C.從事現(xiàn)行工作的雇員
D.從事新工作的雇員
3.單項選擇題（）不是確定培訓(xùn)需求的因素。
A.培訓(xùn)計劃實施時間的長短
B.結(jié)合培訓(xùn)對象發(fā)展要求
C.企業(yè)發(fā)展前景
D.培訓(xùn)對象現(xiàn)狀之間的差距
4.單項選擇題一份優(yōu)秀的培訓(xùn)計劃應(yīng)具備（）特性。
A.遠瞻性
B.系統(tǒng)性
C.合理性
D.經(jīng)濟性
5.單項選擇題與小組下屬雇員共同討論問題，一起形成和評價解決問題多種方法的參與式領(lǐng)導(dǎo)方式稱為（）。
A.更多參與
B.交感管理
C.更進一步參與
D.最小限度參與
最新試題
任務(wù)分析記錄表包括的信息有：（）。
題型：多項選擇題
進行管理人員開發(fā)的最終目的是（）。
題型：單項選擇題
（）不屬于管理人員開發(fā)的要求。
題型：單項選擇題
（）的培訓(xùn)成果是可以衡量的。
題型：多項選擇題
確定培訓(xùn)需求的手段主要有：（）。
題型：多項選擇題
（）不是培訓(xùn)效果評價的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
一般的組織發(fā)展活動不包括（）。
題型：單項選擇題
處于成年人狀態(tài)的管理人員一般具有的行為特征包括：（）。
題型：多項選擇題
人際關(guān)系心理分析中常見的自我狀態(tài)包括：（）。
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)的理論認為，以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)者在他們能夠（）的環(huán)境中，工作績效好。
題型：單項選擇題