A.適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境
B.提高手術(shù)適應(yīng)能力
C.提高配合治療能力
D.提高自我保健和自我護(hù)理能力
E.提高住院適應(yīng)能力
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A.20%,40%,40%
B.30%,40%,30%
C.40%,30%,30%
D.40%,40%,20%
E.30%,30%,40%
A.介紹住院規(guī)章制度
B.填寫住院病歷有關(guān)欄目
C.測量生命體征
D.通知醫(yī)生,協(xié)助體檢
E.扶助上床休息,護(hù)士自我介紹
A.患者對護(hù)士的信任程度
B.溝通過程中護(hù)士的態(tài)度是否誠懇
C.護(hù)士有效的溝通技巧和熟練程度
D.護(hù)士的觀察能力和專業(yè)知識水平
E.患者對就醫(yī)過程的認(rèn)知能力
A.健康照顧者
B.患者權(quán)利維護(hù)者
C.協(xié)調(diào)人員
D.護(hù)理研究人員
E.健康教育者
最新試題
護(hù)士對前來就診的患者,首先應(yīng)進(jìn)行的工作是()
下列哪項是出院教育的目標(biāo)行為()
一般提供早、中、晚三餐食量的分配為()
關(guān)于醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度的教育應(yīng)該屬于()
評估該患者致病因素可不考慮的是()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()
患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識宣傳教育、心理衛(wèi)生教育以及下列哪項內(nèi)容()
對SLE患者的健康教育內(nèi)容中不正確的是()
護(hù)士對患者進(jìn)行"糖尿病對機(jī)體的危害"方面的教育是想改善患者的()
1997年中國健康教育協(xié)會醫(yī)院健康教育學(xué)術(shù)委員會宣告成立,標(biāo)志著我國醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的全國協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的形成,宣告成立的城市是()