右腦教育起源于日本，早在20世紀(jì)50年代，日本教育學(xué)博士七田真就提出右腦教育并逐漸有了一些右腦教育理論和成果。七田真認(rèn)為，左腦的記憶是低速記憶，而右腦是高速記憶，這兩種記憶的能力之比高達(dá)（）

王石是怎樣用自己的能力引領(lǐng)風(fēng)氣的（）

國家創(chuàng)新體系包括（）子系統(tǒng)。

（）因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。

王國維治學(xué)所具有的獨特創(chuàng)新研究方法包括（）

創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看，具有（）特征。

《人間詞話》堪稱王國維文學(xué)批評的代表作，它熔中國古典文化和西方哲學(xué)、美學(xué)于一爐，獨樹一幟，構(gòu)筑一個以（）為中心的文藝?yán)碚擉w系，這些概念是一種自學(xué)的創(chuàng)造。

生態(tài)產(chǎn)業(yè)包括（）

體驗可以分為（）的類型

（）因為適用于各種類型和場合的創(chuàng)造活動而被譽為“創(chuàng)新技法之母”。