A.傳播者
B.受傳者.
C.既是傳播者又是受傳者
D.信息的載體
E.信息本身

A.暗示效應(yīng)
B.評(píng)定錯(cuò)誤
C.霍桑效應(yīng)
D.測(cè)量對(duì)象成熟性
E.回歸因素

A.在項(xiàng)目中運(yùn)用的干預(yù)策略和活動(dòng)
B.吸煙人群對(duì)干預(yù)活動(dòng)的滿意程度
C.吸煙人群的各種基本特征
D.吸煙人群對(duì)各種干預(yù)措施的看法
E.干預(yù)后吸煙人群健康行為是否發(fā)生改變

A.召開座談
B.小組討論
C.放播電影
D.出版報(bào)刊、雜志
E.印發(fā)傳單

A.傳播行為的引發(fā)者
B.在傳播過程中信息的主動(dòng)發(fā)出者
C.必須是個(gè)人
D.必須是群體
E.大量的受傳者稱為受眾

A.由小組成員現(xiàn)場(chǎng)討論確定本次討論的主題和提綱
B.參與小組討論的人數(shù)不限
C.討論時(shí)間由小組成員的討論興致和討論的進(jìn)展?fàn)顩r而定
D.小組成員可以隨便就座
E.討論地點(diǎn)應(yīng)選擇小組成員感覺舒適、方便的地方

A.教育時(shí)間
B.教育場(chǎng)所
C.教育人員
D.教育工具
E.教育效果

A.候診教育
B.隨診教育
C.咨詢教育
D.健康教育處方
E.病房教育

A.形成評(píng)價(jià)
B.過程評(píng)價(jià)
C.階段評(píng)價(jià)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)

A.出院教育
B.隨診教育
C.健康教育處方
D.咨詢教育
E.候診教育