單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)有多個領(lǐng)域,其中"發(fā)動社區(qū)力量,利用社區(qū)資源,增進(jìn)自我?guī)椭蜕鐣С?,提高解決健康問題的能力"屬于健康促進(jìn)的哪個領(lǐng)域()

A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動
D.發(fā)展個人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向


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1.單項(xiàng)選擇題世界衛(wèi)生組織(WHO)提出,在健康促進(jìn)過程中,應(yīng)該對健康負(fù)責(zé)的是()

A.醫(yī)院
B.社區(qū)
C.學(xué)校
D.國家
E.個人與社會

2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校健康教育的對象包括()

A.嬰幼兒和學(xué)齡前兒童
B.中、小學(xué)生
C.大學(xué)生
D.中、小學(xué)生及大學(xué)生
E.學(xué)齡前兒童,中、小學(xué)生及大學(xué)生

3.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)是指()

A.促使人們維護(hù)和提高他們自身健康的過程
B.制定健康政策的過程
C.創(chuàng)造支持環(huán)境的過程
D.發(fā)展個人技能的過程
E.調(diào)整衛(wèi)生方向的過程

4.單項(xiàng)選擇題健康教育是有計劃、有組織、有評價的()

A.服務(wù)工作
B.宣傳工作
C.調(diào)查研究
D.系統(tǒng)干預(yù)活動
E.說服工作

5.單項(xiàng)選擇題與傳統(tǒng)"衛(wèi)生宣教"不同,健康教育的前提是()

A.傳播信息
B.調(diào)查研究
C.預(yù)防疾病
D.系統(tǒng)干預(yù)
E.開展講座

最新試題

小組討論時,適宜的小組人數(shù)一般為()

題型:單項(xiàng)選擇題

某社區(qū)醫(yī)院口腔科準(zhǔn)備在某日利用半天的時間進(jìn)行一次關(guān)于正確刷牙方法的普及活動,以使所在社區(qū)居民了解并掌握科學(xué)的刷牙方法,養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。這次健康傳播活動的日期宜選擇在()

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)院健康教育這一概念是由誰最早提出的()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列影響健康教育評價的因素中,不屬于測試或觀察因素的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

對傳播的要素之一受傳者描述正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

健康信息的特點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

醫(yī)院健康教育的目的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

1997年中國健康教育協(xié)會醫(yī)院健康教育學(xué)術(shù)委員會在哪里宣告成立,標(biāo)志著我國醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)的全國協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的形成()

題型:單項(xiàng)選擇題

患者王某,女,32歲,在得知自己被確診為乳腺癌早期時,忍不住躺在病床上失聲痛哭。這時護(hù)士小高輕輕走近王某,在她的床邊坐下,默默遞給她一張面巾紙,并輕輕地拍拍她的肩膀。小高的行為屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素()

題型:單項(xiàng)選擇題