A.是勞動(dòng)法律關(guān)系的參加者
B.包括勞動(dòng)者和用人單位兩方面
C.包括勞動(dòng)行政部門和勞動(dòng)者兩個(gè)方面
D.就主體而言，一般～方的權(quán)利即是另一方的義務(wù)
E.主體一方義務(wù)的履行即是另一方權(quán)利的實(shí)現(xiàn)
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A.外聘教師費(fèi)用管理不善造成的損失
B.受訓(xùn)人員因從事培訓(xùn)工作，未能參加企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)而造成的損失
C.培訓(xùn)組織人員和內(nèi)聘教學(xué)人員在組織培訓(xùn)過(guò)程中的工資
D.培訓(xùn)組織人員、內(nèi)聘教學(xué)人員因從事培訓(xùn)工作，未能參加企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)而造成的損失
A.多因性
B.動(dòng)態(tài)性
C.多維性
D.復(fù)雜性
A.職業(yè)規(guī)范修養(yǎng)、職業(yè)禮儀修養(yǎng)、職業(yè)道德理論修養(yǎng)
B.職業(yè)著裝修養(yǎng)、職業(yè)禮貌用語(yǔ)修養(yǎng)、職業(yè)道德情感修養(yǎng)
C.職業(yè)理論知識(shí)修養(yǎng)、職業(yè)道德情感修養(yǎng)、職業(yè)道德意志
D.職業(yè)合作修養(yǎng)、職業(yè)交談修養(yǎng)、職業(yè)接待修養(yǎng)
A.不管別人如何，自己不加班
B.和其他員工一樣加班
C.一邊加班，一邊和其他員工商量，要求公司給予加班費(fèi)
D.覺得自己不適應(yīng)這樣的環(huán)境，準(zhǔn)備離開這家公司
A.失業(yè)保險(xiǎn)
B.社會(huì)救濟(jì)
C.財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)
D.社會(huì)福利
最新試題
下列關(guān)于薪酬信息的說(shuō)法正確的有（）。
人才資源區(qū)別于其他人力資源的特征就是它的杰出，其“杰出”之處在于，所從事的是（）。
人力資源管理行為不當(dāng)所導(dǎo)致的成本一般表現(xiàn)為（）。
（）我國(guó)從宏觀層次上開始關(guān)注人力資源問(wèn)題，人力資源戰(zhàn)略被提高到國(guó)家戰(zhàn)略的層次。
要做到教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐緊密聯(lián)系，與人才需求相匹配，與社會(huì)的用人部門密切掛鉤，即做到（）。
按照斯多利管理功能模型，企業(yè)中的“變革者”在企業(yè)中的作用和影響是（）。
假如你新到某家公司工作，發(fā)現(xiàn)這家公司的員工們都經(jīng)常加班，而且你進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，加班并不是公司的規(guī)定，面對(duì)這種情況，你會(huì)（）。
（）是通過(guò)對(duì)組織及其成員進(jìn)行全面、系統(tǒng)的調(diào)查，以確定理想狀況與現(xiàn)有狀況之間的差距。從而進(jìn)一步確定是否進(jìn)行培訓(xùn)及培訓(xùn)內(nèi)容的一種方法。
職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）等。
企業(yè)員工分類的方法包括（）。