A.物品失認訓練方法
B.色彩失認訓練方法
C.面容失認訓練方法
D.聽覺失認訓練方法
E.體覺失認訓練方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.物品失認訓練方法
B.色彩失認訓練方法
C.聽覺失認訓練方法
D.體覺失認訓練方法
E.空間關(guān)系失認訓練
A.運用手勢交流的訓練
B.交流策略訓練
C.運用圖畫交流的訓練
D.自助具操作訓練
E.計算功能訓練
A.砂磨
B.鋸木
C.刨木
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
A.創(chuàng)造性休閑活動
B.文娛活動
C.游戲活動
D.體育活動
E.財務管理
A.書寫
B.資料管理
C.電話通訊
D.計算機輔助訓練
E.治療性游戲
最新試題
失認癥的訓練中,"通過梳頭來辨認梳子"屬于()
失認癥的訓練中,"在ADL訓練中,將復雜的動作分解,讓患者記住每一活動的各個步驟,活動前先背出步驟,以指導動作"屬于()
運動和感知覺的功能訓練中,"腳踏縫紉機"屬于()
記憶訓練方法中,"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于()
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中,"錘打、砍木等"屬于何種作業(yè)訓練()
作業(yè)治療評定中,"Barthel指數(shù)和FIM"屬于()
注意力的訓練中,"給患者秒表,要求患者按訓練者指令開啟秒表,并于10秒內(nèi)自動按下停止秒表"屬于()
記憶訓練方法中,"記憶的目標單詞為‘地理、大海、物理、博覽’,即可用‘地大物博’的成語來記憶"屬于()
可以增強手指精細活動作業(yè)訓練是()
注意力的訓練中,"取兩個杯子和一個彈球,讓患者注意看著由訓練者將一杯反扣在彈球上,讓其指出球在哪個杯里,反復數(shù)次"屬于()