A.靈活性
B.理論聯(lián)系實(shí)際
C.系統(tǒng)性
D.多樣性
E.開放性
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A.公開、公平、公正
B.科學(xué)性和可行性相結(jié)合
C.理論和實(shí)際相統(tǒng)一
D.可操作、可測(cè)量
E.質(zhì)量和效益相一致
A.需求分析
B.課程目標(biāo)
C.教學(xué)模式
D.課程教材
E.課程空間
A.集體審定原則
B.系統(tǒng)性原則
C.程序性原則
D.規(guī)范性原則
E.客觀性原則
A.客觀性原則
B.適時(shí)性原則
C.廣泛性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
E.可行性原則
A.班組管理能力的培養(yǎng)
B.生產(chǎn)技能培養(yǎng)
C.監(jiān)督能力的培養(yǎng)
D.創(chuàng)新能力培養(yǎng)
E.培訓(xùn)工作能力的培養(yǎng)
最新試題
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
示范性培訓(xùn)教材開發(fā)的原則有（）
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。
高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目時(shí)，必須首先判斷培訓(xùn)項(xiàng)目的選擇是否具有（）
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有（）。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
教材審核常用的基本方法有（）。