A.權(quán)威性
B.可行性
C.公共性
D.管理性
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A.信息化
B.民主化
C.高效化
D.科學(xué)化
E.多變化
A.產(chǎn)業(yè)政策
B.教育政策
C.科技政策
D.財政政策
E.金融政策
A.多者博弈決策體制
B.民主參與決策體制
C.集權(quán)式?jīng)Q策體制
D.精英決策體制
E.網(wǎng)絡(luò)化決策體制
A.效率優(yōu)位觀念
B.科學(xué)民主觀念
C.公平優(yōu)位觀念
D.創(chuàng)新超前觀念
E.人本觀念
A.知識經(jīng)濟的發(fā)展阻礙了公共政策創(chuàng)新
B.公共政策無助于知識經(jīng)濟的發(fā)展
C.知識經(jīng)濟的興起要求實現(xiàn)政策創(chuàng)新
D.知識經(jīng)濟的發(fā)展離不開公共政策的扶植
E.知識經(jīng)濟的發(fā)展影響到了公共政策的執(zhí)行
最新試題
政策能力包括政策問題的確認(rèn)能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和()。
公共政策通過改變社會公眾的預(yù)期而激勵、約束、引導(dǎo)著公眾行為。
20世紀(jì)20年代后期開始,歐洲一些人移民到了英國,同時也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。
簡述公民知情權(quán)和政府信息公開的重要意義。
談?wù)勀銓ξ覈娮诱?wù)建設(shè)中存在的主要問題的認(rèn)識。
在西方,公民參與的具體途徑包括()。
政策能力的強弱既取決于每個環(huán)節(jié)能力的高低,更取決于六個環(huán)節(jié)能力的共同作用和動態(tài)平衡。
官方、半官方、民間思想庫在政策分析的專業(yè)問題上分離出的流派包括()。
簡述如何形成非政府公共組織與政府組織的良性互動。
分析、說明公共管理責(zé)任的行政控制機制應(yīng)包括的主要內(nèi)容。