A．游戲是主動、自愿的活動，而教育則是有目的、有計(jì)劃地對受教育者施加的影響
B．游戲是外在控制，教育是內(nèi)在控制
C．游戲是主觀需要，教育是客觀要求
D．游戲是在已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的活動，教育則常常指向未知領(lǐng)域
你可能感興趣的試題
A．上課
B．練習(xí)
C．運(yùn)動
D．游戲
A．桑代克
B．蘇霍姆林斯基
C．陳鶴琴
D．奧蘇伯爾
A．保證教學(xué)的地位和作用
B．有效促進(jìn)兒童的發(fā)展
C．體現(xiàn)個(gè)性化教育，促進(jìn)每個(gè)兒童的發(fā)展
D．有效地了解兒童的發(fā)展
A．測驗(yàn)
B．考試
C．評價(jià)幼兒學(xué)習(xí)文化知識、算算術(shù)、認(rèn)字的水平
D．幼兒在教育教學(xué)過程中的表現(xiàn)
A．及時(shí)模仿
B．簡單再現(xiàn)
C．認(rèn)同
D．內(nèi)化
最新試題
下列關(guān)于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法，錯(cuò)誤的是（）。
在幼兒園時(shí)認(rèn)定的“好學(xué)生”，在小學(xué)時(shí)的發(fā)展可能并不盡如人意，甚至出現(xiàn)這樣、那樣的問題；而以前“很弱”甚至是調(diào)皮搗蛋的孩子．卻可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣比較好而在中學(xué)中逐漸出挑。這表明（）。
個(gè)性發(fā)展的教育首先應(yīng)該承認(rèn)幼兒的（）。
在幼兒手工課上，明明總是喜歡去搶其他小朋友的東西。老師生氣地說：“你再動別人的東西，我就把你的手給捆上!”該老師的做法（）。
對殘疾兒童的教育要依據(jù)兒童身心發(fā)展的（）特征進(jìn)行。
幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。
育人為本的教育思想，堅(jiān)持以（）為先。
陶行知曾說過“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。下列選項(xiàng)對該句的理解錯(cuò)誤的是（）。
教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是（）。
請結(jié)合材料分析幼兒教育的特點(diǎn)。