A.技能干預(yù)是通過使教育對象掌握自我保健技能來實(shí)現(xiàn)健康
B.通過技能訓(xùn)練可幫助教育對象改變原有行為
C.技能干預(yù)是行為干預(yù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容
D.技能干預(yù)可提高教育對象以操作為主要方式進(jìn)行活動的能力
E.技能干預(yù)針對個體行為進(jìn)行
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A.總體是根據(jù)研究目的確定的
B.總體均為同質(zhì)
C.總體是所有觀察單位的所有變量值的集合
D.樣本是從總體中隨機(jī)抽取的
E.可以用樣本信息推斷總體特征
A.發(fā)病率
B.患病率
C.保護(hù)率
D.接種后反應(yīng)率
E.發(fā)病密度
A.t檢驗(yàn)
B.方差分析
C.正態(tài)性檢驗(yàn)
D.配對四格表的卡方檢驗(yàn)
E.秩和檢驗(yàn)
A.法律
B.行政法規(guī)
C.地方性法規(guī)
D.憲法
E.地方政府規(guī)章
A.3次/h
B.5次/h
C.7次/h
D.8次/h
E.10次/h
最新試題
醫(yī)院要在服務(wù)上做到精品,必須關(guān)注()。
如果發(fā)生張力性氣胸,應(yīng)采取什么措施()。
政府舉辦的醫(yī)院是不是經(jīng)營好的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭主要是()的競爭。
在進(jìn)行健康傳播時,面臨的社會方面的風(fēng)險是指()。
有效廣告AIDAS理論中的“I”代表的含義是()。
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施,以下說法錯誤的是哪一項(xiàng)()。
目前我們的醫(yī)院在()方面關(guān)注較少。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
目前,很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)采取()的服務(wù)和管理。