多項選擇題學校心理輔導的內(nèi)容包括()
A.學習輔導
B.心理救助
C.生活輔導
D.職業(yè)輔導
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1.多項選擇題示范法由于范例的不同有()
A.輔導教師的示范
B.角色的示范
C.他人提供的示范
D.電視、錄像的示范
2.多項選擇題進食障礙包括()
A.神經(jīng)性厭食
B.貪食
C.異食癖
D.節(jié)食
3.多項選擇題以下屬于抑郁癥的表現(xiàn)的是()
A.情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠.失去滿足感和生活的樂趣
B.消極的認識傾向
C.心跳加快、過度出汗、肌肉持續(xù)性緊張
D.動機缺失、被動.缺少熱情
4.多項選擇題在理解與把握心理健康標準時.應考慮()
A.判斷時應兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應兩方面
B.心理健康具有相對性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程
5.單項選擇題性偏差是指少年性發(fā)育過程中的不良適應,如過度手淫、迷戀黃色書刊、早戀、不當性游戲、輕度性別認同困難等,一般()
A.不容易矯正
B.容易矯正
C.不屬于性心理障礙
D.也屬于心理障礙
最新試題
日本的()療法,強調(diào)當事人力求控制強迫癥狀的努力,以及這種努力所導致的對癥狀出現(xiàn)的專注和預期。另一種有效的方法是暴露與()反應。
題型:填空題
心理健康
題型:名詞解釋
恐怖癥可分為單純恐怖癥、()恐怖癥和()恐怖癥。
題型:填空題
人格障礙是長期固定的適應不良的行為模式,由不成熟的不適當?shù)模ǎ┗騿栴}解決方式所構(gòu)成。
題型:填空題
在理解與把握心理健康標準時,應考慮()。
題型:多項選擇題
()是指少年性發(fā)育過程中不良適應,一般不屬于性心理障礙。
題型:填空題
焦慮癥可采用肌肉放松、()方法,運用自助性認知矯正程序,指導學生緩解考試前的焦慮。
題型:填空題
所謂心理健康
題型:名詞解釋
學校心理輔導的目標可歸納為兩個方面:一是學會調(diào)適,二是_____。
題型:填空題
學校心理輔導是學校實施心理健康教育的主渠道,下列對學校心理輔導理解正確的一項是()。
題型:單項選擇題