多項(xiàng)選擇題課堂里主要的人際關(guān)系是()
A.排斥
B.吸引
C.競爭
D.合作
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1.多項(xiàng)選擇題影響課堂氣氛的主要因索有()
A.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.教師的期望值
C.教師的情緒
D.教師的素質(zhì)
2.多項(xiàng)選擇題群體凝聚力可以體現(xiàn)在()
A.忠誠度
B.責(zé)任感
C.榮譽(yù)感
D.友誼感
3.多項(xiàng)選擇題正式群體內(nèi)部是以()為聯(lián)系紐帶。
A.個(gè)人好惡
B.興趣愛好
C.班級類型
D.班級特征
4.多項(xiàng)選擇題課堂效率的高低取決于哪些要素?()
A.教師
B.教室
C.學(xué)生
D.課堂情境
5.單項(xiàng)選擇題課堂情境結(jié)構(gòu)包括班級規(guī)模的控制、課堂常規(guī)的建立和()
A.教室的布置
B.教師的行為表現(xiàn)
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)生座位的分配
最新試題
影響人際吸引和排斥的主要因素是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
所謂群體
題型:名詞解釋
()的課堂行為指與促進(jìn)課堂教學(xué)目的實(shí)現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)生違反紀(jì)律的心理原因一般有四個(gè)
題型:問答題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、()和()三個(gè)階段。
題型:填空題
教師的積極情緒狀態(tài)往往會()到學(xué)生身上,使教師與學(xué)生的意圖、觀點(diǎn)與情感都聯(lián)結(jié)起來,從而在師生間產(chǎn)生共鳴性的情感反應(yīng)。
題型:填空題
在通常情況下,課堂氣氛可能分成積極的、()和對抗的三種類型。
題型:填空題
以下屬于結(jié)構(gòu)創(chuàng)設(shè)的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
定型的期望包括人們對教師理應(yīng)表現(xiàn)的行為及其所具有的()和意向的期望。
題型:填空題
制約課堂教學(xué)效率高低的三大要素是教師、學(xué)生和()。
題型:填空題