A.興奮型，多血質(zhì)
B.安靜型，抑郁質(zhì)
C.活潑型，多血質(zhì)
D.抑制型，抑郁質(zhì)
E.安靜型，多血質(zhì)
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A.任性
B.受暗示性
C.執(zhí)拗
D.優(yōu)柔寡斷
E.草率決定
A.概括性
B.間接性
C.選擇性
D.理解性
E.傾向性
A.感覺(jué)階段
B.知覺(jué)階段
C.思維的萌芽階段
D.前意識(shí)階段
E.意識(shí)階段
A.尊重的需要
B.生理的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.安全的需要
E.歸屬與愛(ài)的需要
A.設(shè)立目標(biāo)
B.克服困難
C.隨意運(yùn)動(dòng)
D.實(shí)施行動(dòng)
E.選擇行動(dòng)方式
最新試題
不應(yīng)列為心理應(yīng)激對(duì)健康有消極影響的是（）
布雷迪曾做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上，每隔一定時(shí)間通一次電，其中一只猴子能自己斷電而避免電擊，另一只猴子則不能，最終（）
IQ=［15（X-M）/S]+100稱(chēng)為（）
醫(yī)師的臨床知識(shí)和技能×病人的依從性，等于（）
心理測(cè)驗(yàn)工作應(yīng)遵守的原則為（）
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是（）
不影響個(gè)體對(duì)應(yīng)激的認(rèn)知評(píng)價(jià)的是（）
青春期（）
依據(jù)心理學(xué)的理論和方法對(duì)人的心理品質(zhì)及水平作出的鑒定稱(chēng)為（）
一位來(lái)訪者單位的同事，要求了解當(dāng)事人心理治療的情況，心理治療師婉言謝絕，這是因?yàn)椋ǎ?/p>