A.人類輔助生殖技術(shù)所生的孩子,其眾多父母如何定位
B.代孕技術(shù)可否允許使用
C.精子、卵子、胚胎可否商品化
D.有嚴(yán)重遺傳病的新生兒可否實(shí)施安樂死
E.非婚單身女性可否使用相應(yīng)技術(shù)生育孩子
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.19世紀(jì)50、60年代美國
B.19世紀(jì)50、60年代日本
C.20世紀(jì)50、60年代美國
D.20世紀(jì)50、60年代日本
E.20世紀(jì)80、90年代中國
A.時(shí)間最早
B.痛苦最少
C.沒有副作用
D.知情同意
E.保守秘密
A.社會性原則
B.一致性原則
C.突發(fā)性原則
D.優(yōu)化性原則
E.有效性原則
A.傳播具有廣泛性
B.對行為具有約束性
C.具有一定的群眾性
D.具有自發(fā)性
E.具有深刻性
A.相輔相成、互相補(bǔ)充
B.完全一致、可以替代
C.互相沖突、都不可信
D.比較混亂、說不清楚
E.以上都不是
最新試題
人體實(shí)驗(yàn)倫理審查的目的不包括()
以下不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則的是()
在臨床醫(yī)學(xué)研究中,可以獲得意外損傷賠償?shù)氖牵ǎ?/p>
關(guān)于大衛(wèi)生觀的基本思想正確的是()
醫(yī)務(wù)人員在環(huán)境保護(hù)中,道德責(zé)任的表現(xiàn)()
健康教育的意義不包括()
落實(shí)初級衛(wèi)生保健,以下不是政府的道德責(zé)任的是()
臨終關(guān)懷的倫理意義表現(xiàn)在()
預(yù)防醫(yī)學(xué)控制疾病發(fā)生兩大關(guān)口()
預(yù)防醫(yī)學(xué)是研究()