以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有（）。

下列觀點(diǎn)可以歸入遺傳決定論的有（）。

學(xué)校或老師的以下做法與互補(bǔ)性規(guī)律相關(guān)的有（）。

關(guān)于“一兩的遺傳勝過一噸的教育”，以下表述正確的有（）。

以下不屬于“馬克思關(guān)于事物發(fā)展的動(dòng)因論”代表人物的是（）。

“兒童心理的發(fā)展過程乃是兒童內(nèi)部素質(zhì)向著自己的目的有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng)過程，外界環(huán)境在這里只起促進(jìn)或延緩這個(gè)過程的作用，而不能改變這個(gè)過程”體現(xiàn)了什么觀點(diǎn)（）

以下反映了環(huán)境對(duì)人發(fā)展的影響的名言名句有（）

遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提，以下反映了這一點(diǎn)的是（）

科爾伯格認(rèn)為，個(gè)體道德按照前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平的發(fā)展而發(fā)展，這表明個(gè)體身心發(fā)展具有（）

學(xué)校教育之所以對(duì)人的發(fā)展起主導(dǎo)作用，其原因有（）。