“受教育程度”變量屬于哪種測量層次？（）

華北地區(qū)某村行政村的常住人口數(shù)為2250，某研究者想通過抽樣調查的方法了解該村居民的人均年純收入，他依照隨機原則從常住人口中抽選180人作為研究樣本，調查后所得樣本人均年純收入為8000元，樣本標準差為500元，則下列哪些值不可能是該村居民的人均年純收入的總體參數(shù)？（95%置信水平對應的Z=1.96）（）

在實地觀察中，要想順利進入需要考慮以下哪些因素？（）

當自變量有多個層次，即自變量之間在事實層面表現(xiàn)為嵌套關系而非平行關系時，宜采用（）。

下列情境中，適合采用方差分析的方法有：（）

下列題目中，不適合作為學術論著題目的是（）。

針對實驗步驟，下列排序正確的是：（）?（1）對實驗組實施干預?（2）對各組的干預變量和其他變量進行測量?（3）確定干預變量?（4）進行實驗分組?（5）對各組的干預變量和其他變量進行重測?（6）對干預的效果進行確認?

關于案例研究，下列說法不正確的有：（）

文獻檢索通常會使用到三個基本檢索符——and，not和or，請問這三個檢索符的運算順序為（）。

以下哪些統(tǒng)計方法屬于常用的潛變量分析方法？（）