A、對自身狀態(tài)的反映錯(cuò)誤
B、作為判斷精神病的指標(biāo)之一
C、對“自我”概念的錯(cuò)誤認(rèn)知
D、“自我認(rèn)知”與“自我現(xiàn)實(shí)”的統(tǒng)一性的喪失
E、以上都對
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A、主——客觀世界統(tǒng)一原則
B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則
C、個(gè)人理想與他人理想的一致原則
D、人格的相對穩(wěn)定性原則
E、以上都對
A、從精神醫(yī)學(xué)角度看，將心理異常理解為古怪無效的觀念或行為
B、從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看，將心理異常理解為某種心理現(xiàn)象偏離了統(tǒng)計(jì)常模
C、從心理學(xué)角度看，將心理異常視為個(gè)性心理特征與他人不一致
D、從社會學(xué)角度看，將心理異常理解為對社會準(zhǔn)則的破壞
E、以上都不是
A、有無離奇怪異的言談、思想和行為
B、有無過度的情緒體驗(yàn)和表現(xiàn)
C、有無個(gè)體自身社會功能不完整
D、有無明顯軀體反應(yīng)
E、以上都對
A、常識性
B、非標(biāo)準(zhǔn)化
C、標(biāo)準(zhǔn)化
D、半標(biāo)準(zhǔn)化
E、以上都不是
A、首先提出某種假設(shè)
B、吸收了以往心理學(xué)各種理論的合理內(nèi)容
C、賦予這種假設(shè)某種“固有特性”
D、從這種“固有特性”推論成“學(xué)說”
E、以上都不是
最新試題
兒童患者的心理活動的特點(diǎn)正確的是（）
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點(diǎn)。
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報(bào)酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)？（）
個(gè)人在能力與特長方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
患者病情被證實(shí)后，意識到生命岌岌可危，經(jīng)常出現(xiàn)悲憤、煩躁、無故的暴怒、發(fā)脾氣，甚至敵視周圍的人，訓(xùn)斥醫(yī)務(wù)人員，不配合治療等。符合臨終患者的哪一期心理反應(yīng)？（）
在診斷心身疾病時(shí)，應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)？（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。