如果我們解釋人們對(duì)事物感知的差異來源于他們的態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣等因素，我們對(duì)知覺的理解就基于（）的性質(zhì)。

我們的歸因常存在各種偏差。當(dāng)一位管理者低估內(nèi)部因索對(duì)員工行為的影響而高估外部因素對(duì)之的影響時(shí)，管理者（）。

臨時(shí)工作群體發(fā)展的最后一個(gè)階段是（）。

組織行為學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)是（）。

（）是員工認(rèn)可某個(gè)組織及其目標(biāo)，并希望長(zhǎng)期維持自己在該組織中的成員身份的程度。

當(dāng)一個(gè)群體成員的觀點(diǎn)與其他人不同而且不受歡迎時(shí)，這個(gè)成員要遵從的是（）。

規(guī)定了工作的產(chǎn)出水平、缺勤率、工作節(jié)奏快慢的是（）。

（）是個(gè)體所具備的獨(dú)特心理特質(zhì)的總和。它影響著個(gè)體與他人交往的方式，通常被描述為個(gè)體具有的可測(cè)量的品質(zhì)。

（）向群體的生產(chǎn)率應(yīng)至少等于每個(gè)群體成員生產(chǎn)率之和的觀點(diǎn)提出了正面的挑戰(zhàn)。

下列關(guān)于滿意度生產(chǎn)率背反關(guān)系的說法哪一項(xiàng)是正確的?（）