A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境
B、T指例證事件中自己的角色與任務(wù)
C、A是的指做那件事里最重要的部分
D、R指所做的事情最終的結(jié)果
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A、需要通過演練來提升求職技能
B、只要學(xué)歷背景足夠厲害即可
C、求職需要一一次去試錯以提升
D、求職技能是一個很難提升的事
A、有人監(jiān)督以促進事情進展
B、本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)
C、失敗后的自我激勵與堅持
D、以結(jié)果為導(dǎo)向的行動
A、沒有“評價”場景時亦表現(xiàn)出期望的樣子
B、就是一個人的時候,也要維護自己的操守
C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)
D、T是一個必須自己獨立修行的特質(zhì)
A、K只在大學(xué)受到關(guān)注
B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,K不直接呈現(xiàn)
C、K是比較內(nèi)隱的技能部分
D、K的確用處不是很大
A、需要一段時間的行為積累
B、是一個比較容易的事情
C、可以是一剎那間完成的事
D、是特別難以實現(xiàn)的
最新試題
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機會。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
分階段面試分為()。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是()。