單項選擇題幼兒與小學的銜接工作應該從幼兒園開始,并貫穿整個幼兒園階段,這體現(xiàn)幼兒園和小學銜接的()
A.適應性原則
B.雙向性原則
C.漸進性原則
D.獨立性原則
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1.單項選擇題有的幼兒觀察能力好,有的幼兒記憶能力好,這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的()
A.階段性
B.互補性
C.不平衡性
D.個體差異性
2.單項選擇題福祿貝爾認為兒童有四種本能,其中最重要的是()
A.藝術的本能
B.認識的本能
C.活動的本能
D.批評研討
3.單項選擇題陳鶴琴“活教育”的教學過程分為四個步驟,其中第三步是()
A.閱讀參考
B.發(fā)表創(chuàng)作
C.實驗觀察
D.批評研討
4.多項選擇題了解國內(nèi)外幼兒園保育教育的(),了解教育信息技術在幼兒園管理和保育教育活動中應用的一般原理和方法。
A.發(fā)展動態(tài)
B.改革經(jīng)驗
C.成功做法
D.先進方法
5.多項選擇題建立幼兒園(),開放辦園,形成幼兒園與家庭、社會(社區(qū))及園際間的良性互動。
A.對外合作
B.交流機制
C.對外開放
D.商業(yè)合作
最新試題
下列傳染病與其傳播途徑的對應關系,正確的有()。
題型:多項選擇題
簡述教師教會不同年齡段幼兒掌握游戲規(guī)則的途徑。
題型:問答題
教師在“秋天的顏色”活動中設置的“明白詩歌中植物和秋天顏色對應的關系,理解“輕輕地”、“沙沙地”等形容詞,這活動目標屬于()。
題型:單項選擇題
下列哪組食物含鐵最豐富?()
題型:單項選擇題
論述幼兒一日生活的意義。
題型:問答題
兩個幼兒各自在玩自己的玩具,一個在玩洋娃娃,一個在玩小汽車,互相不理睬對方在玩什么,這類游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型:單項選擇題
教師帶領幼兒開展韻律活動,用晨起的音樂表現(xiàn)小雞、小鴨起床睡覺,用短促的音樂表現(xiàn)小雞啄米,用搖擺的音樂表現(xiàn)小鴨一搖一擺,遵循了韻律活動的哪一要求?()
題型:單項選擇題
嬰兒學爬行,先嘗試用手臂爬行,再逐漸用大腿、膝蓋和腳,即()。
題型:單項選擇題
在“小木偶”的活動中,李老師發(fā)現(xiàn)了強強總是吮吸大拇指,李老師的下列教育策略中,正確的有()
題型:多項選擇題
幼兒的繪畫特點,從簡單到復雜,從正面到側(cè)面,從呆板到有生氣,并有時間、空間觀念,可以用畫分辨性別年齡,并能用語言解釋自己畫,處于()。
題型:單項選擇題