單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育的敘述不正確的是（）。

A.健康教育是有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)干預(yù)活動(dòng)
B.健康教育是通過(guò)信息傳播和行為干預(yù)，幫助個(gè)人和群體掌握衛(wèi)生保健知識(shí)，樹立健康觀念，并強(qiáng)制其采納有利于健康的行為和生活方式的教育活動(dòng)和過(guò)程
C.健康教育以調(diào)查研究為前提
D.傳播健康信息是健康教育的主要措施
E.健康教育以改善對(duì)象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)


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1.單項(xiàng)選擇題將健康問(wèn)題提到各級(jí)各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）。

A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.制定促進(jìn)健康的公共政策
C.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
D.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
E.發(fā)展個(gè)人技能

2.單項(xiàng)選擇題頭頂平坦呈方形，多見(jiàn)于（）。

A.智力障礙
B.變形性骨炎
C.腦積水
D.佝僂病
E.小顱

3.單項(xiàng)選擇題正常情況下，叩診清音見(jiàn)于（）。

A.肝臟
B.心臟
C.肺部
D.腹部
E.胃泡區(qū)

4.單項(xiàng)選擇題Ⅱ度甲狀腺腫大是指（）。

A.不能看到但能觸及甲狀腺
B.不能觸及但能看到甲狀腺
C.能看到并能觸及甲狀腺，但腫大的甲狀腺在胸鎖乳突肌以內(nèi)
D.腫大的甲狀腺超過(guò)胸鎖乳突肌外緣
E.腫大的甲狀腺超過(guò)胸鎖乳突肌外緣，并到達(dá)頸后部

5.單項(xiàng)選擇題抬舉樣搏動(dòng)是（）病理改變的可靠體征。

A.左室肥大
B.右室肥大
C.右房肥大
D.左房肥大
E.心室肥大

最新試題

將健康問(wèn)題提到各級(jí)各部門的議事日程上，促進(jìn)健康公共政策的多樣互補(bǔ)，使之了解其決策對(duì)健康的影響并承擔(dān)健康責(zé)任，屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從下面所列舉的傳播方式中，選擇最適合此次活動(dòng)的傳播方式（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

米泔水樣便見(jiàn)于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

適用于收集簡(jiǎn)明的事實(shí)性資料的問(wèn)題是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)等西方國(guó)家將傳播學(xué)的概念引入健康教育領(lǐng)域，并逐漸形成健康傳播學(xué)是在20世紀(jì)（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

患者王某，56歲，男，因青光眼急性發(fā)作住院治療。術(shù)后第二天，護(hù)士小王來(lái)到病房向患者講解術(shù)后眼球按摩的相關(guān)知識(shí)，在交談中小王不恰當(dāng)?shù)慕涣餍袨橛校ǎ?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小組討論時(shí)，適宜的小組人數(shù)一般為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在人際交流中，為了讓對(duì)方很清楚地理解問(wèn)題的核心，能夠準(zhǔn)確地回答出問(wèn)題的要點(diǎn)，應(yīng)避免使用的問(wèn)題是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于健康教育的敘述不正確的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列屬于模糊性反饋行為的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題