A.如實(shí)地向來訪者介紹本專業(yè)的職能范圍
B.應(yīng)明確本專業(yè)的職能范圍
C.對本專業(yè)的職能范圍作出界定
D.與來訪者共同界定本專業(yè)的職能范圍
E.與來訪者討論本專業(yè)的職能范圍
你可能感興趣的試題
A.但是，對來訪者資料保密不是絕對的
B.因此，對來訪者資料保密是絕對的
C.因此，對來訪者資料保密是重要的
D.但是，對來訪者資料保密不是必須的
E.因此，對來訪者資料保密是必須的
A.具有博士學(xué)位
B.具有碩士學(xué)位
C.經(jīng)過三年專業(yè)訓(xùn)練并具有碩士學(xué)位
D.經(jīng)過兩年專業(yè)訓(xùn)練并具有博士學(xué)位
E.經(jīng)過三年專業(yè)訓(xùn)練并具有博士學(xué)位
A.來訪者與咨詢師進(jìn)行對話
B.來訪者提供情況和問題
C.來訪者與咨詢者共同商討并聽取咨詢者的指導(dǎo)和建議
D.咨詢者參與決斷和解決問題
E.咨詢者提供一定的指導(dǎo)意見
A.社會負(fù)責(zé)
B.自己負(fù)責(zé)
C.求助者的家庭負(fù)責(zé)
D.咨詢費(fèi)用負(fù)責(zé)
E.對國家負(fù)責(zé)
A.適應(yīng)能力
B.情感能力
C.交流能力
D.自我意識
E.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰?/p>
最新試題
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。
個體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為（）。
神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時，表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等，這屬于（）。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系，這種關(guān)系使得來訪者有安全感，促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
當(dāng)要進(jìn)行多個來訪者的心理咨詢時，可以采用（）。
組員小規(guī)模交頭接耳、自由發(fā)揮的技術(shù)叫做（）。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍，改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力（）。
其中包括面臨逆境或不能解決的問題時，當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動狀態(tài)稱為（）。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句，來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識的影響性技巧是（）。