單項(xiàng)選擇題將來(lái)訪者和他過(guò)去的環(huán)境中的重要人物置于現(xiàn)實(shí)背景下,這個(gè)過(guò)程稱為()。

A.傾聽(tīng)
B.解釋
C.重建
D.阻抗
E.釋夢(mèng)


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2.單項(xiàng)選擇題女性,23歲,害怕蜘蛛3年。來(lái)訪者的這種焦慮屬于()。

A.現(xiàn)實(shí)性或客觀性
B.自我性
C.神經(jīng)癥性
D.道德性
E.心理性

3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為威脅的根源是超我系統(tǒng)的良心,這種焦慮屬于()。

A.現(xiàn)實(shí)性
B.客觀性
C.神經(jīng)癥性
D.道德性
E.心理性

4.單項(xiàng)選擇題弗洛伊德認(rèn)為威脅的根源來(lái)自本我的本能性沖動(dòng),這種焦慮屬于()。

A.現(xiàn)實(shí)性
B.客觀性
C.神經(jīng)癥性
D.道德性
E.心理性

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《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作()。

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社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過(guò)直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過(guò)觀察和模仿的過(guò)程來(lái)獲得。該理論的提出者是()。

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