A.傾聽(tīng)
B.解釋
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D.阻抗
E.釋夢(mèng)
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A.現(xiàn)實(shí)性
B.客觀性
C.神經(jīng)癥性
D.道德性
E.心理性
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D.道德性
E.心理性
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D.阻抗
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最新試題
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作()。
要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做()。
“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國(guó)古代哪種心理治療思想()。
埃利斯的理性情緒療法屬于()。
個(gè)體應(yīng)用日常和應(yīng)對(duì)技巧與解決問(wèn)題的技術(shù)來(lái)維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,學(xué)習(xí)的產(chǎn)生并不一定要通過(guò)直接的強(qiáng)化獲得。學(xué)習(xí)也可以通過(guò)觀察和模仿的過(guò)程來(lái)獲得。該理論的提出者是()。
治療師常常采用“如果……就會(huì)……”這一類條件語(yǔ)句,來(lái)引導(dǎo)來(lái)訪者對(duì)其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識(shí)的影響性技巧是()。
治療師幫助來(lái)訪者注意“此時(shí)此刻”的情況,這要求治療師要()。
在與來(lái)訪者建立良好的治療關(guān)系的基礎(chǔ)上,最具影響力的影響技巧是()。
治療師向來(lái)訪者指出存在于他自身的各種態(tài)度、思維、情感和行為之間的矛盾之處。這種方法是()。