A.保證
B.暗示
C.解釋
D.鼓勵
E.教育
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A.使咨詢關(guān)系有利于咨詢的進(jìn)行
B.試圖建立咨詢關(guān)系以外的關(guān)系
C.以自己的價值觀評判來訪者
D.讓彼此更加了解,有助于咨詢的進(jìn)行
E.讓來訪者更加信任咨詢師
A.有強(qiáng)烈的責(zé)任心
B.自我平衡的能力
C.靈活多變的能力
D.自我控制的能力
E.善于觀察的能力
A.合理表達(dá)了對來訪者的尊重
B.能夠與來訪者建立良好的咨訪關(guān)系
C.沒有持中立的態(tài)度
D.有自知之明
E.咨詢師很坦誠
A.咨詢師對來訪者太挑剔
B.咨詢師缺乏職業(yè)道德
C.咨詢師不能平等的尊重每位來訪者
D.咨詢師有自知之明
E.咨詢師受到童年陰影的影響,不是一個合格的咨詢師
A.整體性觀點(diǎn)
B.歷史、邏輯、現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的發(fā)展觀
C.心身一體的觀點(diǎn)
D.心理、生理和社會因素相交互的觀點(diǎn)
E.全面考慮的觀點(diǎn)
最新試題
“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。
治療師應(yīng)明確自己的職責(zé)范圍,改變的產(chǎn)生需要來訪者自身的努力()。
在治療過程中,患者對治療師既客氣又不信任,認(rèn)為治療師在鄙視自己,這屬于()。
《行為學(xué)家眼中的心理學(xué)》是哪種治療思想的代表作()。
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做()。
個體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。
治療師對助人的終極目標(biāo)保持清晰的認(rèn)識;明確“我能改變什么?不能改變什么”,這要求心理治療師要有()。
當(dāng)事者在經(jīng)過了危機(jī)后,心理狀態(tài)可能恢復(fù)到危機(jī)前水平,或者高于或低于危機(jī)前水平,這個階段稱為()。
治療師幫助來訪者注意“此時此刻”的情況,這要求治療師要()。
在個人中心療法中,治療師在與來訪者溝通時,要任隨自身內(nèi)部的感受和態(tài)度開誠布公地表達(dá)和流露,這是個人中心療法的什么條件?()