A.高中階段教育;學(xué)前教育
B.學(xué)前教育;高中階段教育
C.小學(xué)教育;高中階段教育
D.學(xué)前教育;小學(xué)教育
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A.促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要;基本標(biāo)準(zhǔn)
B.促進(jìn)人的健康成長(zhǎng)、適應(yīng)社會(huì)需要;根本標(biāo)準(zhǔn)
C.促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要;基本標(biāo)準(zhǔn)
D.促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要;根本標(biāo)準(zhǔn)
A.創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制
B.教育管理體制
C.體制機(jī)制改革
D.建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度
A.學(xué)生全面發(fā)展
B.學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng)
C.師生共同成長(zhǎng)
D.學(xué)生健康成長(zhǎng)
A.學(xué)生;學(xué)校
B.學(xué)校;學(xué)生
C.學(xué)生;教師
D.教師;學(xué)生
A.德智體美
B.德智體美勞
C.德智體
D.德智體美心理
最新試題
我國(guó)義務(wù)教育階段的中小學(xué)校實(shí)行的是()。
小山今年9歲,但由于身體缺陷,加上家庭經(jīng)濟(jì)困難無(wú)法完成規(guī)定的義務(wù)教育。依據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,對(duì)小山的受教育權(quán)具有保障責(zé)任的是()。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,依法保證適齡兒童、少年按時(shí)入學(xué)的責(zé)任人是()。
閱讀材料,回答問題。材料:畢業(yè)于某名牌師范大學(xué)的小豐,在教育教學(xué)上很有一手,她當(dāng)班主任期間,班里幾乎所所有的榮譽(yù)拿了遍,因而深得家長(zhǎng)與學(xué)生的喜愛。但她為人高傲,不太合群,可以說是目中無(wú)人。由于她不喜歡某個(gè)老師,而這個(gè)老師今年又到她任班主任的教學(xué)班上課,她擔(dān)心會(huì)把她班里的平均分下降,因而多次與校長(zhǎng)交涉要求調(diào)離這個(gè)老師。但校長(zhǎng)說這是學(xué)校的決定不予采納,于是小豐老師很不高興,就稱病不去上班。經(jīng)校長(zhǎng)等多次勸說仍然不肯上班。結(jié)果她班里的教學(xué)受到嚴(yán)重影響,班風(fēng)也每況愈下,家長(zhǎng)和學(xué)生的意見很大。問題:(1)小豐老師的行為合法嗎?(2)學(xué)校應(yīng)該如何妥善處理?
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定了保護(hù)少年兒童健康發(fā)展包括()。
通過調(diào)查,有70%的教師不承認(rèn)學(xué)生有隱私權(quán),認(rèn)為為了更好地了解學(xué)生,提高教學(xué)效果,可以拆看學(xué)生的信件。教師是否可以私拆學(xué)生信件?請(qǐng)用相關(guān)的法律來(lái)論述。
閱讀材料,回答問題。材料:某校班主任許老師在批改作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)學(xué)生劉俊輝的作業(yè)本中夾了一封寫有××收的信件,許老師順便拆封閱讀了此信。這是劉俊輝寫給一位女同學(xué)的求愛信,許老師看了十分生氣,后來(lái)在班會(huì)上宣讀了此信,同時(shí)對(duì)劉俊輝提出了批評(píng)。次日劉俊輝在家留了一張字條后離家出走。劉俊輝家長(zhǎng)找到許老師理論并要求將劉俊輝找回。許老師解釋說:"我作為教師,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé),我批評(píng)劉俊輝是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的,與我的工作沒有關(guān)系。"問題:請(qǐng)從教育法律法規(guī)相關(guān)角度分析許老師的做法。
閱讀材料,回答問題。材料:某山區(qū)鎮(zhèn)中心學(xué)校初二學(xué)生王某在被班主任老師趕出學(xué)校后,在自己的家門口喝農(nóng)藥自殺了。這名學(xué)生被趕出學(xué)校的原因是學(xué)校沒錢發(fā)教師的工資,鎮(zhèn)里決定讓每個(gè)學(xué)生把100元錢交到學(xué)校,并說這些錢將從家長(zhǎng)向村里上繳的土地稅里扣除。因?yàn)橛行┐迕裎唇诲X,所以學(xué)校就停課,將所有的學(xué)生都趕出課堂去向家長(zhǎng)要錢,等交齊錢后學(xué)校再開課。年僅15歲的王某在被包括班主任在內(nèi)的4位教師輪番打罵,并最終趕回家,命令他不交錢就不準(zhǔn)上學(xué),在其父母當(dāng)天不在家的情況下,發(fā)生了前述本不該發(fā)生的悲劇。問題:請(qǐng)根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》分析該案例的合法性。
閱讀材料,回答問題。材料:某校是一所農(nóng)村中學(xué),因經(jīng)濟(jì)條件差,未修圍墻。學(xué)校周圍住著一些農(nóng)戶。其中有一家常把拖拉機(jī)和柴油桶放在學(xué)校操場(chǎng)上,對(duì)操場(chǎng)造成了嚴(yán)重污染,影響了體育課和課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,校長(zhǎng)在與這戶人家交涉多次均沒有任何結(jié)果的情況下束手無(wú)策。問題:(1)該農(nóng)戶的做法正確嗎?(2)學(xué)校應(yīng)該怎么辦?
閱讀材料,回答問題。材料:某中學(xué)初一學(xué)生黃某,其家長(zhǎng)是收廢品的,一天來(lái)上課時(shí)脖子沒有洗干凈。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了黃某的脖子臟,就叫他站起來(lái)給大家看,把他作為典型,教育其他的學(xué)生要講衛(wèi)生,并當(dāng)著全班同學(xué)的面說:"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈。"老師的這種做法給張華的心靈造成了極大傷害,在這以后,每當(dāng)上這位老師的數(shù)學(xué)課時(shí),黃某就感到似乎大家都在盯著他的脖子,同時(shí)想起老師說的"讓你那收破爛的父母把你的脖子洗凈",感到抬不起頭。這種心理妨礙了他集中精力聽課,所以數(shù)學(xué)課考試成績(jī)很差,老師狠狠地批評(píng)了他。黃某終于忍受不住了,他把這件事告訴了母親,母親向?qū)W校要求調(diào)換班級(jí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道這件事后同意了。后來(lái),黃某的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大地提高。問題:(1)老師的做法是否合法?違背了哪些相關(guān)法律條文?(2)教師應(yīng)該如何依法執(zhí)教?