A.目標(biāo)期待
B.行為期待
C.效能期待
D.結(jié)果期待
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你可能感興趣的試題
A.求知的需要
B.歸屬與愛的需要
C.自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.審美的需要
A.激活功能
B.強(qiáng)化功能
C.目標(biāo)功能
D.指向功能
A.學(xué)習(xí)動機(jī)可以影響學(xué)習(xí)效果,但學(xué)習(xí)效果不會影響學(xué)習(xí)動機(jī)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)不會影響學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)效果也不會影響學(xué)習(xí)動機(jī)
C.學(xué)習(xí)動機(jī)可以影響學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)效果也可以反作用于學(xué)習(xí)動機(jī)
D.學(xué)習(xí)動機(jī)不會影響學(xué)習(xí)效果,但學(xué)習(xí)效果可以影響學(xué)習(xí)動機(jī)
A.獎賞應(yīng)主要針對學(xué)生不感興趣但必須要完成的任務(wù)
B.獎賞要針對真正的進(jìn)步與成就
C.盡可能采用物質(zhì)性而非社會性的獎賞
D.獎賞要符合學(xué)生的年齡特征
A.直接強(qiáng)化
B.替代性強(qiáng)化
C.自我強(qiáng)化
D.特殊強(qiáng)化
最新試題
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是()。
關(guān)于錯覺的說法正確的是()。
人類思維的基本過程是()。
人的心理活動對一定對象的指向和集中是()。
如果用眼睛注視一朵綠花,約一分鐘,然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻,那么在白墻上將看到一朵紅花,這種現(xiàn)象是()。
學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的知識概念后,可以將這些數(shù)概括為有理數(shù),這是思維過程的()。
人從明處突然進(jìn)入暗處,人的感覺閾限()。
在個體發(fā)展過程中,思維發(fā)展的順序?yàn)椋ǎ?/p>
人腦對客觀事物本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的間接的概括的反映是()。
剛剛能引起感覺的最小刺激量,叫()。