單項選擇題小明目睹那些欺負弱小的同學(xué)經(jīng)常受到老師的批評、處罰，而那些愛護弱小的同學(xué)則受到大家的喜愛。久而久之，他也變成一個樂于助人的人。這種學(xué)習屬于（）。
A.親歷學(xué)習
B.觀察學(xué)習
C.遷移學(xué)習
D.試誤學(xué)習
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1.單項選擇題可以用來解釋兒童因為經(jīng)常觀看電視上的暴力鏡頭，導(dǎo)致他們攻擊性行為增加的現(xiàn)象是（）。
A.直接強化
B.替代強化
C.自我強化
D.負強化
2.單項選擇題當一個不愛學(xué)習的學(xué)生認真聽課、完成作業(yè)時，老師撤銷對他的批評，這種做法屬于（）。
A.正強化
B.負強化
C.消退
D.懲罰
3.單項選擇題對于經(jīng)常違反校規(guī)的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)他有好的表現(xiàn)，馬上給予表揚，這種幫他們改變壞習慣的方法在心理學(xué)中叫作（）。
A.消退
B.懲罰
C.負強化
D.正強化
4.單項選擇題某中學(xué)生小李上課害怕被點名回答問題，當他發(fā)現(xiàn)坐在教室后排并趴在桌子上時，就不大可能被提問，于是他后來就越來越多地表現(xiàn)出類似行為。從行為主義的觀點來看，這是由于該生曾受到（）。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.塑造
5.單項選擇題在學(xué)習觀上強調(diào)學(xué)習的主動建構(gòu)性、社會互動性和情境性的心理學(xué)理論是（）。
A.行為主義學(xué)習理論
B.認知主義學(xué)習理論
C.建構(gòu)主義學(xué)習理論
D.人本主義學(xué)習理論
最新試題
人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象，這種記憶是（）。
題型：單項選擇題
客觀事物的整體特征在人的頭腦中的反應(yīng)是（）。
題型：單項選擇題
有了預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于感覺記憶，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
冬天在室內(nèi)乍一走到室外，感覺很冷，不一會就不覺得冷了。這種現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
人類思維的基本過程是（）。
題型：單項選擇題
如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么在白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（）。
題型：單項選擇題
對彈琴、騎車等活動的操作的記憶是（）。
題型：單項選擇題
喧囂的鬧市中，大聲地叫賣未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因為（）。
題型：單項選擇題
許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習記憶，其效果優(yōu)于白天。這是因為早上和晚上所受的是（）。
題型：單項選擇題