A.性格的態(tài)度特征
B.性格的社會特征
C.性格的理智特征
D.性格的意志特征
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A.復(fù)雜性
B.獨(dú)特性
C.功能性
D.統(tǒng)合性
A.激情
B.心境
C.應(yīng)激
D.熱情
A.少年期
B.青年初期
C.青年晚期
D.成年期
A.穩(wěn)定時期
B.最佳時期
C.較慢時期
D.下降時期
A.階段發(fā)展理論
B.最近發(fā)展區(qū)理論
C.文化歷史發(fā)展理論
D.人格發(fā)展理論
最新試題
人格決定一個人的生活方式,甚至?xí)Q定一個人的命運(yùn)。這里體現(xiàn)的是人格的()。
心理學(xué)家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個階段,其中第三階段是()。
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。
《紅樓夢》中林黛玉是()。
壓力與生理的應(yīng)激過程分為三個階段,()不屬于這三個階段。
肖曉活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
小明活潑好動,善于交際,思維敏捷,易接受新事物,興趣廣泛,注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于()。
個體動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細(xì)動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個人的()影響所致。
一個孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以平靜,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機(jī)制。