問答題簡(jiǎn)述中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的差異。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學(xué)生要解決的矛盾是（）。
A.信任與不信任
B.勤奮感對(duì)自卑感的矛盾
C.自我同一性對(duì)角色混亂的矛盾
D.自主對(duì)羞怯、懷疑的矛盾
2.單項(xiàng)選擇題在教育、教學(xué)中采用"一刀切""一鍋煮"的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（）。
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.差異性
3.單項(xiàng)選擇題下列特征中，（）不是前運(yùn)算思維的特征。
A.思維不可逆性
B.思維缺乏同一性
C.思維缺乏互補(bǔ)性
D.思維的可逆性
4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰關(guān)于兒童年齡階段劃分的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
A.個(gè)性特征
B.活動(dòng)特點(diǎn)
C.智力或思維水平
D.生理發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題人格的核心是（）。
A.能力
B.智力
C.性格
D.氣質(zhì)
最新試題
肖曉活潑好動(dòng)，善于交際，思維敏捷，易接受新事物，興趣廣泛，注意力容易轉(zhuǎn)移。他的氣質(zhì)類型屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的是情緒狀態(tài)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人們?cè)谡J(rèn)知過程中會(huì)以情動(dòng)情，情景交融，引發(fā)人們對(duì)認(rèn)知過程集中注意或分散注意，從而影響認(rèn)知的效率”，這說明情感具有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
能力的發(fā)展存在個(gè)體差異，下列不屬于個(gè)體差異的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
一個(gè)孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以平靜，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對(duì)媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是（）防御機(jī)制。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）狀態(tài)下，人往往會(huì)出現(xiàn)“意識(shí)狹窄”現(xiàn)象。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）狀態(tài)下，有機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列劇烈的生物性反應(yīng)，叫適應(yīng)綜合癥。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列有關(guān)情緒和情感說法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題