影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。

劉老師與學(xué)生一起討論“網(wǎng)絡(luò)謠言”的危害，形成了“拒絕網(wǎng)絡(luò)謠言”的共識，共同提出相應(yīng)的具體要求并被全班同學(xué)所認(rèn)可。這種品德培養(yǎng)方法屬于（）。

進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育，以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。

王軍寫了保證書，決心遵守中學(xué)生守則，上課不再遲到?？墒且坏蕉煲焕?，王軍遲遲不肯鉆出被窩，以至于再次遲到。對王軍進(jìn)行思想品德教育的重點(diǎn)在于提高其（）。

德育在人的全面發(fā)展教育中起著（）作用。

關(guān)于原始社會德育特點(diǎn)的敘述，錯誤的是（）。

說服教育法的方式有語言文字說服和（）。

學(xué)生小李上課的時候開小差，班主任找小李談話，讓其改正，但是沒過多久，小李又犯了，班主任再次循循善誘，與小李談話，動之以情曉之以理，幫助其改正，班主任的做法體現(xiàn)德育的（）規(guī)律。

老師開班會后組織學(xué)生去敬老院，體現(xiàn)了德育的（）。

在學(xué)生品德結(jié)構(gòu)中，處于基礎(chǔ)地位的是（）。