A.客觀性
B.全面性
C.精密性
D.敏銳性
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A.示范性
B.復(fù)雜性
C.長(zhǎng)期性
D.創(chuàng)造性
A.教導(dǎo)處
B.班主任
C.任課教師
D.校長(zhǎng)
A.認(rèn)同教師角色
B.正確的了解自我
C.有良好和諧的人際關(guān)系
D.具有終身學(xué)習(xí)理念
A.與新任教師相比，專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔靈活，以學(xué)生為中心，并具有預(yù)見(jiàn)性
B.專家型教師有完善的維持學(xué)生注意的方法
C.專家型教師往往較注意課堂的細(xì)節(jié)
D.專家型教師具有豐富的教學(xué)策略
A.關(guān)注發(fā)展階段
B.關(guān)注學(xué)生階段
C.關(guān)注情境階段
D.關(guān)注生存階段
最新試題
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場(chǎng)沖突事件的原因。
請(qǐng)你幫助分析一下，張老師教育的班級(jí)為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的后果？作為一名班主任應(yīng)怎樣教育學(xué)生才能有良好的效果？
簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
簡(jiǎn)述教師常見(jiàn)的心理沖突。
簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。
簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織、實(shí)施的步驟及要求。
如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對(duì)她的教育中，你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則？運(yùn)用哪些德育方法？請(qǐng)分別結(jié)合材料加以分析。
簡(jiǎn)述新手型教師與專家型教師課前計(jì)劃的差異。
簡(jiǎn)述如何組織課外活動(dòng)。
簡(jiǎn)述維護(hù)教師心理健康的方式。